artículos

• EXPLORANDO LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN ENFERMERÍA: VOCES ESTUDIANTILES DESDE LA EXPERIENCIA.  Horizonte de enfermeria.  36:1030-1043. 2025
• Problem Solving in Engineering Careers: Mathematical Competences and Types of Errors.  Journal of Lifestyle and SDGs Review.  5:e04911. 2025
• Problem solving and creativity potential: A study in mathematics teacher training.  Journal on Mathematics Education.  16:1313-1330. 2025
• Resolución de Tipos de Problemas Rutinarios y No Rutinarios Contextualizados a la Función Cuadrática.  PARADIGMA.  e2025036. 2025
• Skills in Preschool Education Students: Construction and Validation of a Questionnaire.  Revista Colombiana de Educación.  e20449. 2025
• Técnicas de Enfermería en el proceso formativo: mirada del estudiante de Tecnología Médica.  Revista Española de Educación Médica.  6. 2025
• Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos: Construcción y validación de la Prueba COL-TPM.  Revista de Investigación en Educación.  22:517-530. 2024
• Curricular Redesign With a Model of Professional Competences in Mathematics: A Case in Chile.  Curriculum and Teaching.  39:23-43. 2024
• Didactic experience based on mathematics competencies and soft competencies for teacher education.  International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE).  13:4256. 2024
• Didactic strategy of linear algebra with collaborative learning in mathematics pedagogical training.  Journal on Mathematics Education.  15:925-944. 2024
• The Perception of Educators on Gender Equality: A Study in Ecuador.  Social Sciences.  13:301. 2024
• Design and Validation of a Test for the Types of Mathematical Problems Associated with Reading Comprehension.  Education Sciences.  12:795. 2022
• Resolución de tipos de problemas contextualizados y análisis de errores: un estudio de casos.  Estudios pedagógicos (Valdivia).  48:9-34. 2022