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From Ferrari to Citroneta. Sustaining student teachers’ stories
Artículos
http://dx.doi.org/10.1080/10476210.2020.1825666
Visión General
Identidad
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Visión General
Autores
Alcántara Miranda, David
Silva Peña, Ilich Antonio
fecha de publicación
2022
Publicado en
Teaching Education
Revista
Identidad
Identificador de objeto digital (DOI)
https://doi.org/10.1080/10476210.2020.1825666
Información Adicional De Documento
Número de páginas
14
Página inicial
139
Última página
153
Volumen
33
Cuestión
2