Generativity and Rural Teacher Identity in a Mapuche Community of Toltén (Chile): An Exploratory Study Artículos

http://dx.doi.org/10.33423/jhetp.v23i13.6319

Autores

Carter Thuillier, Bastián Ignacio

fecha de publicación

2023

Publicado en

Journal of Higher Education Theory and Practice Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.33423/jhetp.v23i13.6319

Volumen

23

Cuestión

13