Educación y Ciudad Revista

Lugar de publicación

Aproximación a la escritura con enfoque al proceso como estrategia para promover el pensamiento reflexivo en formación inicial docente. e3157. 2024

Editor

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Editor

Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas (ISSN)

0123-0425
2357-6286