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Rodrigues Silva, Fernanda Aparecida Oliveira

Investigador Invitado Internacional

Cargo

Reseña curricular

  • Postdoctorado en Educación por la Universidad de São Paulo con participación en la Universidad de Wisconsin-Madison (2019-2020), Doctorado (2013) y Maestría (2008) en Educación - Educación, Cultura, Movimientos Sociales y Acciones Colectivas - de la Universidad Federal de Minas Gerais - UFMG. Se especializó en Psicopedagogía: énfasis en psicopedagogía preventiva en la PUCMinas (2001). Es licenciada en Pedagogía por la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Macaé (1995). Actualmente es profesora de la Universidad Federal de Ouro Preto, en el Departamento de Educación. Trabaja en posgrado, pregrado, investigación y extensión universitaria. Líder del Centro de Estudios de la Sociedad de Familia y Escuela (UFOP) y subdirector del Grupo de Estudios e Investigaciones sobre Educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores (UFOP) y del Grupo de Estudios e Investigaciones sobre Educación de Jóvenes y Adultos (UFMG). Tiene experiencia en el área de Educación, con énfasis en la Educación de Jóvenes y Adultos desde la perspectiva de la reducción de las desigualdades sociales y educativas, estudiando principalmente las siguientes temáticas: asignaturas y sus especificidades con una interfaz en la práctica pedagógica, formación docente, popular Educación, derecho subjetivo e historia de la escolarización entre las clases populares.

    Fuente: www.escavador.com

Palabras clave

  • Derechos subjetivos
  • Desigualdades educativas
  • Educación popular
  • Formación docente
  • Historia de la escolarización popular
  • Práctica pedagógica

correo electrónico principal

  • fernandasilva@ufop.edu.br
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