IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje Revista

Lugar de publicación

Teacher Leadership Competencies for Student Inclusion Through the Promotion of Technology. 18:365-373. 2023

Editor

Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) Editor

Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas (ISSN)

1932-8540
2374-0132